Memory Games for Kids

Учите бебе забавно. Ваша деца ће научити абецеду, бројеве, боје, возила, делове каросерије, облике, дане у недељи, месеце у години и још много тога.

Наша едукативна игра приказује децу слова абецеде и учи их да препознају слова по појављивању. Као резултат тога, деца предшколског узраста уче да слова звуче много брже.

6 игара:

- животиње фласхцардс меморијске игре

- воће за децу игра са картама

- боје за децу фласхцардс меморија игра

- облици игре за децу фласхцардс

- возила за децу са памћењем

- игра памћења делова људског тела

Карактеристике:

- едукативне игре за вртић

- образовне апликације за малу дјецу

- меморијске игре за тинејџере

- боје за малу апликацију бесплатно

- едукативне игре и апликације за предшколце

- едукативне картице за децу

- беба учи абц и бројеве

- слова и бројеви

- наставничке апликације

- едукативне игре за децу узраста од 10 година

- меморијске игре за одрасле

Образовне игре су игре изричито дизајниране у образовне сврхе или које имају случајну или секундарну образовну вредност. Све врсте игара могу се користити у образовном окружењу. Едукативне игре су игре које су створене да науче људе о одређеним предметима, проширују концепте, појачавају развој, разумеју историјски догађај или културу или им помажу у учењу вештине док се играју. Врсте игара укључују табле, картице и видео игре.

Учење засновано на играма (ГБЛ) је врста игре која дефинише исходе учења. Уопштено, учење засновано на играма дизајнирано је за уравнотежење предмета са играњем и способностима играча да задржи и примени наведени предмет у стварном свету.

У психологији памћење је процес у којем се информације кодирају, чувају и преузимају. Кодирање омогућава информацијама које су из спољашњег света да дођу до наших чула у облику хемијских и физичких подстицаја. У овој првој фази морамо променити информације да бисмо меморију могли да унесемо у процес кодирања. Складиштење је друга фаза или процес меморије. То подразумијева да информације чувамо током периода времена. Коначно, трећи поступак је проналажење информација које смо сачували. Морамо га лоцирати и вратити га својој свести. Неки покушаји претраживања могу бити напорни због врсте информација.

Игра је структурирана игра која се обично изводи за уживање и понекад се користи као образовно средство. Игре се разликују од дела, који се обично изводи за накнаду, и од уметности, која је чешће израз естетских или идеолошких елемената. Међутим, разлика није јасна, и многе игре се такође сматрају делом (као што су професионални играчи спорта / игара гледалаца) или уметношћу (попут игара које укључују уметнички изглед или неке видеоигре).